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　　一国或地区体育之国际地位，不光取决于其在国际赛场上的表现，也取决于其在国际体育事务中扮演的角色与发挥的作用。自1979年重返国际奥林匹克大家庭以来，中国体育从最初的追随者、参与者，日益向推动者、引领者转变。20世纪90年代，吕圣荣和徐寅生就先后担任过国际羽联和国际乒联的主席。而今，越来越多的重要国际体育组织中都活跃着中国人的身影。据不完全统计，目前在国际体育组织中任职的中国人超过200位。全球第一大体育组织——国际奥委会现有106名委员，其中3人来自中国奥委会，与美国、俄罗斯、西班牙的委员数量并列第三多，仅次于瑞士和英国。

　　中国的十八大报告提出，广泛开展全民健身运动，促进群众体育和竞技体育全面发展。党和国家高度重视体育事业的发展密不可分，中国已成为世界体坛重要力量，国际影响力迅速提升。最近10年中国体育国际影响力不断提升，得益于竞技体育与群众体育的相辅相成，得益于职业体育与体育产业的协调发展。其中有5个标志性事件：第一是北京奥运会和残奥会成功举办，对奥林匹克运动的发展做出了积极的贡献；第二是中国体育代表团在最近三届奥运会上取得优异成绩；第三是姚明、李娜等一批运动员在国际主流体育项目中实现重大突破；第四是网球（中网、大师杯）、F1等世界顶级职业赛事落户中国，并吸引了国际主流媒体高度关注；第五是中国体育用品企业开始在世界体育用品市场，占有一席之地。

　　师范大学留学期目录本期共收录文章20企业会计核算存在的问题及管理措施分?浅谈新事业单位会计准则下的内部控制浅析会计人员继续教育现状及对策关于加强大学生餐桌教育的若干问题探?企业风险财务管理研究对当前企业统计工作的分析高技术企业营销能力的构成与提升对策?浅议会计人员诚信体系建设浅谈行政事业单位公务卡改革金融企业会计风险防范之浅论小型企业内部会计控制问题探讨试析企业审计工作中的要点浅议事业单位财务管理的改革当代大学生理性消费的引导策略研究高校90后女生体育参与动机的调查研?高校预决算编制中存在的问题及对策探?师范大学留学wwwccnuhbcn要广泛开展全民健身运动促进群众体育和竞技体育全面发展是党的十八大提出的体育事业发展指针近10年中国体育国际影响力不断提升促进了人们体育观念的重大变化

　　自《中华人民共和国体育法》的颁布与相关法律法规的完善，不难发现人们对体育的认识有了新的较完整、较科学的认知、认可和提高。关心、关注、关爱和从事体育锻炼者不断增多，特别是青少年学生群体和年长者群众的体育参与意识，活动次数都有大的发展，通过体育达到育体和育人的目标，但是，从参加体育活动者和我国人口比例、地域、城乡等总体绝对数来讲，还是相对少数者，而且参加活动的形式和方法也比较单一，仅限于个人自由活动，缺乏全民性、广泛性及组织的社会性层面。学校体育也是如此，无论是两操、体育课，还是课外活动，都缺乏有效的技术指导和理论的支持。多数人对体育的认识（包括体育主管领导和从事体育教学活动的教师）只是停留在只要运动不论何种方式都有益于健康的认识层面。可见，如何教会学生科学地参与体育活动，树立正确的体育观，是非常重要的。

　　在长期体育文化建设中，由于社会的、经济的、人文的价值趋向的差别，体育工作者对体育有不同的认知。如传统的体育观认为，体育就是技术教育，技能培养为主导，以身体素质、运动成绩为主要要求，以生物体育、体能体育为建设目标。只注重教育的形式等单一、片面、局部的教育观。究其原因，主要是对体育对象缺乏心理和教育方面的引导工作，只是在做形势，做表面文章，根本的问题是没能解决好改善与增强民族体质的问题，忽略了育人这个关键环节。只有将人本理念和人文精神落实到体育教育的全过程，强调体育的本质属性，注重人的意义与人与社会的和谐与统一，展示人文体育、健康体育、终身体育、体育需要、自主能力、人本意识、生命意义等理念的培养，使广大学生都能养成良好的体育行为方法，文化素质和综合能力为目标的体育观。我们学校体育教育就能得到大的发展和提高。

　　这里也存在着体育行政对体育认识的偏差。学校体育行政对体育工作的认识只是停留在“体育是学校教育的重要组成部分，是十分重要的。”看起来对体育教育的认识是很充分的，可是在学校体育工作具体操作运行中，就无人过问了。教学、教材、课外活动中存在哪些问题就无人关心、指导，各项具体工作完成进展情况是否了解，真是应了那句俗话：“体育是教育的主要内容，是面子活，说起来重要，工作中次要，忙起来不要。”此种现象是客观反映体育行政对体育认识的偏差和不足的具体表现，影响体育教学健康有序的发展，影响到体育老师、学生正确认识，理解科学体育观的形成。因此，努力培育终身体育态度、能力和习惯，是学校体育教育工作的艰巨任务。